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前參謀總長李喜明上將，精粹49年戰略實務經驗
《行动者与系统》是法国组织社会学派大师级社会学家米歇尔·克罗齐耶和埃哈德·费埃德伯格的合作研究成果。作者依据对行动组织长时间的观察和研究，提出权力关系的假设，认为一切组织都是作为权力关系整体而形成的一种结构，而所有的权力关系皆为产生组织的开端。在这种假设前提下，作者系统地构建了一套行动理论，详尽阐述了实际行动系统的含义。 在《行动者与系统》中，作者引入了游戏的概念，并在其特定的意义上来使用这一概念。依照释义，游戏即是行动者们在决策上高度相互依赖的背景之中展开的有组织的集体行动。它构成了人类活动的主要形式。游戏通过其规则，对行动者的行为进行限定和归制，并为行动者达到自身的目标提供可能性与条件。游戏与具体行动体系直接相关，事实上，具体行动体系就是具有一定结构的游戏。游戏具有集体的特征与关系的特征，它使人的自由、相关制约、冲突、互让、竞争、协作的理念变得相容，其稳定性既通过行动者的社会化来保证，也通过作为参与者的当事人之间的谈判、协商、讨价还价的行为交换来维系。游戏制约着进行合作的行动者以及对手的行动自由，限定着他们的自主领域，对他们单方面利用对方的可能性进行着约束。游戏的暂时平衡对权力结构的重组有利，为与其他参与者建立可能的合作关系奠定了基础。 克氏与费氏所提出的行动理论，为人们认识实际过程之中的组织，了解其实际的内在运行机制，把握行动领域之中人与人之间的关系，提供了独具特色的理论参照，为人们在具体行动领域之中进行决策，提供了可靠的概念背景与真实的推论依据。
500吨速度增长的大型垃圾场，孩子们自小捡垃圾以补贴家用，当地辍学率高达40%，但也正是从这里，走出了一支全世界为之瞩目的少年交响乐团。乐团里，所有的乐器都是用垃圾制成的：油桶、钓鱼线、烂叉子、铁皮作提琴，铜管、车钥匙作萨克斯，旧衣柜的木板作吉他…… 博洛尼亚国际童书展插画奖得主利昂内尔·勒·尼瓦尼克、法国儿童文学不朽奖得主米歇尔·皮克马尔共同将这一故事改编成了绘本。通过平实有力的文字和富有真实感的“垃圾”拼贴画，读者将直面贫民窟艰苦的生存环境，也将看到孩子们怀抱梦想和希望，对命运做出的奋力反抗，正如乐团的指挥法维欧·查韦斯所说：“世界给我们垃圾，我们报之以音乐。” 本书系获30项大奖纪录片《垃圾场中仙乐扬》原型图画书，由法国1200名教育工作者联合推荐，鼓励说“做不到”的孩子，勇敢面对挑战。
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